孙晓蕊
　　30年前，我刚上小学，我们学校就有“吃派饭”这回事，都俗称之为“管老师饭”，老师来家里吃饭，对于我们农村娃和父母来说，是习以为常又倍感荣幸的事。
　　那时我们的学校坐落于村子最南头，学校有位年逾四十的中年男老师———董老师，他是外调到我们学校的，家在贾悦镇，因路途较远，工作日五天就住在学校里，周末回家一次。
　　学校当时没有食堂，所有的学生从一年级到五年级轮流，一个学生管一天老师饭，轮到谁，谁就把董老师领到自己家里吃饭，循环往复，周而复始。班主任会提前告知我们管饭的时间，不管轮到谁，都会手舞足蹈地蹦跳着回家喊：“妈，过几天轮到我管老师饭啦！”父母爽快地应承着，心中开始盘算着。在我们小孩子心里，给老师管饭是件自豪和开心的事情，内心油然而生出一种幸福感和荣誉感。
　　我家第一次管老师饭，爸妈提前一周就开始计划、准备。白天他们要下地干活，我妈就利用晚上饭后时间把天井里的闲置杂物进行收纳清洁整理，室内打扫得焕然一新，感觉就像过年似的。我爸提前两天赶集割肉买菜，和我妈商量好菜谱，每顿饭荤素搭配，凉热皆备，为这顿饭做着精细充足的准备。
　　临到管饭的头两天，我的心莫名地紧张起来，晚上辗转反侧睡不着觉，我心里暗自琢磨：到那天早上去学校叫董老师吃饭，该怎么开口说呀？我得好好表现，给董老师留个好印象……
　　这一天总算到了，天刚亮我就醒来，洗漱穿戴好之后，眼睛直盯着墙上的钟表。我妈在厨房里喊：“快赶紧去叫老师来吃饭吧！”我怀着忐忑又兴奋的心情出发了。一路小跑不到十分钟就到学校了，我站在大门口环顾四周，没想到董老师早就起来了，正在校园的花园里闲逛。他看见我站在门口，随即往这边走来，我羞赧地谦笑着说：
　　“董老师好，今天到我家吃饭。”
　　“好嘞！咱这就走！”董老师脸上带着和善的笑意。
　　董老师是个和蔼可亲的人，每次在学校向他问好时，他都会点头微笑回应我，这在我的心里有了一份最初的敬重。他虽然不任教我们班，但和我们班主任崔老师在一个办公室，在我心里，董老师比我们的崔老师要亲和多啦！想到这，刚才紧张不安的情绪稍有缓解。
　　我和董老师一前一后走在路上，我低着头，手紧紧地攥成拳头，手心细汗涔涔，也不知该和老师说什么话，只想快点到家，不由得加快了步速。
　　到家后，爸妈热情地和董老师问好，请他到屋里的土炕上入座，早饭已经摆放在饭桌上。早饭是荷包蛋面条，外加一碗香喷喷的汤卤，虽说简单平常，但我妈却用了十二分的心思，既要干净卫生，还要口味适宜，这关乎着老师对自己家的好感和评价，老师吃得越舒坦，爸妈脸上就越有面儿。
　　我爸陪董老师吃饭，我妈和我先不上桌，我妈在灶台旁清理卫生，过一霎儿用眼瞅瞅董老师的碗，空了再添满；我回到隔壁屋里整理书本和文具，好奇心使然，耳朵支愣着仔细探听着他们的对话，我爸时不时诚恳地笑着说：“董老师别放筷子，吃好吃饱哈！”“再吃一碗吧！甭见外，跟在自己家一样。”
　　中午爸妈早早下工回家，齐手准备午饭。中午我不用去叫了，到了饭点董老师自己就来了。我爸特意拿出一瓶平日舍不得喝的精制粮食酒招待董老师，董老师推辞说工作日不喝酒，两人推来让去终究也没喝。席间他俩话说得投机，聊一些关于孩子学习、乡村农事的话题，断续地传出一阵阵笑声；我在厨房给我妈打下手，上菜前她反复叮嘱我：端盘时手不能碰着碗口，双手要托着碗底，轻拿慢放，别把汤汁洒出来，这些细节体现出父母对孩子的家教，在老师面前可不能失礼。等到六菜两汤全部上齐，满桌的美味佳肴，让我直流口水。
　　我回到自己房间，坐在桌边看故事书，屁股却如坐针毡，因为肚子已饿得咕噜咕噜叫，我默默祈祷董老师快快吃完，他离开后我才能上桌吃饭。
　　董老师吃完饭就回校午休，他离开后，我立刻跑到饭桌边大快朵颐地狼吞虎咽，边吃边纳闷：做了这么多好吃的菜肴，咋几乎没见少哪？
　　晚饭就比较省事了，把中午的菜再添满盘回锅热一下即可，也可适当再炒两个新菜，饭后把饭桌抬到外间厨房。经过一天的接触交流，董老师和我爸愈显热络，他们坐在炕前的排椅上喝茶拉呱，我和我妈在厨房填饱饥肠辘辘的肠胃。忙碌的一天即将结束，看得出我妈这一刻最是放松惬意的，把老师招待妥帖，心头无杂事，浑身都自在轻快。
　　我上学期间共管了四次老师饭，后来董老师调回了家乡任教，管老师饭的时代也渐行渐远了，但是当年管老师饭的场景，仍印刻在我记忆的底片上，现在回想起来，心里就掠过一股暖流，暖身又温馨。
　　(作者系市作协会员）