本报讯(李文龙 崔久霖)为深入贯彻落实校园欺凌防治工作要求，切实保障学生身心安全，营造和谐文明的校园环境，诸城市树一中学采取多举措织密校园安全防护网。
　　全面排查，摸清底数建台账。学校通过调查问卷、师生座谈、家访等多种途径，开展了一次全覆盖的欺凌情况调查。重点摸排有打架史、存在矛盾纠纷的学生群体，以及学习困难、心理问题、行为异常、单亲家庭、留守家庭等处于弱势或特殊地位的学生。针对排查出的问题，学校建立动态管理台账，明确责任人，落实跟踪包靠措施，确保底数清、情况明、责任实。
　　谈心谈话，化解矛盾暖人心。班主任与学生成长导师与所包靠学生逐一进行谈心交流，及时掌握学生思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷。通过耐心沟通、积极引导，努力将矛盾化解在萌芽状态，避免矛盾激化引发过激行为，让关怀与温暖浸润每一名学生的心田。
　　严查刀具，消除隐患保平安。学校组织开展了一次管制刀具大排查，重点对学生课桌、书包、宿舍等区域进行细致检查，对发现的危险品及时收缴。同时，号召学生相互监督，深入开展携带刀具等危险品进入校园危害性的宣传教育，引导学生珍爱生命、远离危险，从源头上消除安全隐患。
　　心理筛查，精准帮扶护成长。聚焦欺凌受害、情绪焦虑、人际冲突、自我认知等关键内容，学校采用专业测评量表与谈心谈话相结合的方式，开展了一次心理健康筛查，全程严格保密个人信息。对筛查出存在心理困扰、情绪异常的学生，建立“一人一档”，及时进行心理疏导、危机干预和跟踪帮扶。同时，加强家校沟通，引导学生正确处理矛盾，树立友善互助意识，为学生健康成长保驾护航。
　　重点巡查，定点定人强管控。学校加强对厕所、餐厅、宿舍等易发生欺凌事件的重点场所的管理，实行定时、定人巡查制度，发现问题及时干预、及时解决。同时，明确每个班级、小组、宿舍的安全信息员，建立信息员档案，随时搜集、掌控情报信息，确保重点区域安全监管无盲区、无死角。
　　校长谈心，畅通渠道听心声。学校积极开展校长“谈心日”活动，畅通学生倾诉渠道，及时了解学生动向。对重点关注学生，校领导进行个别约谈，做到早发现、早介入、早防范，有效遏制倾向性问题发生。
　　隐患排查是校园欺凌防治的关键环节，更是对学生生命安全的高度负责。树一中学将以此次专项工作为契机，持续健全长效机制，强化责任落实，用爱与责任守护每一名学生的成长之路。